أخبار الشركة حول تحسين تجربة التعلم: لماذا يحتاج الطلاب إلى شاشة ثانية للتعلم الهجين
وقد ازدادت شعبية التعلم الهجين بشكل كبير خلال السنوات القليلة الماضية. إنه يجمع بين التعلم التقليدي في الفصول الدراسية الشخصية والتعليم عبر الإنترنت،السماح للطلاب بالوصول إلى موارد الدروس من أي مكان تقريبًا.في كثير من الأحيان ، يمكن للطلاب التفاعل مع المحتوى بشكل مستقل عبر الإنترنت أثناء التعاون وتطبيق المفاهيم الرئيسية داخل الفصول الدراسيةأجبرت الوباء المعلمين والطلاب على حد سواء على تبني ممارسات التعلم الهجينة والتكيف مع هذه الطريقة الجديدة للتعلم.
أحد أكبر التحديات التي تواجه التعليم الهجين والبعيد هو عدم وجود مساحة عمل مناسبةصعوبات في التكيف مع بيئة تعليمية جديدةغالباً ما يضطر الطلاب إلى التعامل مع أي مساحة متاحة لهم في المنزل، والتي قد تكون إعداد محدود أو غير دائم. هذا هو المكان الذي تأتي فيه الشاشات الثانية المحمولة. في هذه المدونة،سنناقش فوائد استخدام الشاشات المحمولة كشاشات ثانية لتحسين تجربة التعلم الهجينة.
المعلم يدرّس صفّاً عبر دردشة فيديو من خلال شاشة فورجوس المحمولة
واحدة من أكبر الفوائد لاستخدام الشاشة الثانية هي زيادة الإنتاجية. مع شاشة موسعة، يمكن للطلاب أن يكون العديد من التطبيقات مفتوحة في وقت واحد.هذا يسمح للطلاب بالرجوع بسهولة إلى موارد التعلم للعمل بكفاءة أكبر، بما في ذلك وجود ملاحظات الدروس أو الكتاب المدرسي عبر الإنترنت على شاشة واحدة أثناء العمل على مهمة على الشاشة الأخرى.
تظهر الدراساتيغير مستخدمو الشاشة المزدوجة النوافذ بنسبة 15٪ أقل من مستخدمي الشاشة الواحدةالحد من الحاجة إلى التبديل باستمرار بين التطبيقات المختلفة ويساعد الطلاب على التركيز على عملهم.
يمكن أن يساعد استخدام الشاشات الثانية في تسهيل التعاون داخل وخارج الفصل الدراسي.مع مساحة شاشة موسعة يمكن أن تدور لمواجهة أقرانهم، يمكن للطلاب مشاركة عملهم بسهولة وتلقي ملاحظات في الوقت الحقيقي. وهذا يمكن أن يكون مفيدًا بشكل خاص للمشاريع الجماعية أو لمجموعات الدراسة ،حيث يحتاج الطلاب إلى العمل معا لتحقيق هدف مشترك.
عند استخدام دردشات الفيديو عبر الإنترنت مع المعلمين أو المعلمين ، يسمح مراقبة الشاشة عبر شاشة ثانية للمعلمين بالحضور مع طلابهم عندما يكونون بعيدينحتى يتمكنوا من توجيه التعلم بشكل أكثر فعالية وتشجيع مشاركة الطلاب.
يمكن أن يوفر استخدام شاشة محمولة كشاشة ثانية للطلاب مرونة أكبر في المكان والوقت الذي يتعلمون فيه سواء كان ذلك في المنزل أو في المكتبة أو أثناء التنقل.غالبًا ما يتم توصيلها إلى أجهزة الكمبيوتر المحمولة مباشرة أو باستخدام منصة ركلة مدمجة ، تتطلب الشاشات المحمولة مساحة سطح المكتب أو سطح الطاولة ضئيلة أو حتى معدومة.مما يجعلها رفيقة سفر مثالية للطلاب والمعلمين.
عند اختيار أكثر الشاشات المحمولة مثالية للتعلم الهجاني، نوصي بخيارات خفيفة الوزن ويمكن أن تقف ضد البلى والدموع من السفر اليومي.HD الأساسية 11.6الشاشة المحمولة محسّنة للتعليم ومتميزة بحماية السقوط.شاشته المدمجة تنطوي على الكمبيوترات المحمولة أو الكروم بوك المدرسية لتتناسب بسهولة مع حقائب الطلاب أثناء التنقل.
يجب أن لا يضطر الطلاب إلى التضحية بإعدادات الشاشة الممتدة ليكونوا مرتاحين أثناء التعلم.أفضل إعدادات الشاشة المزدوجة تسمح بتعديل الشاشة بسهولة ومرونة العرض للمساعدة في تحسين الراحة على المدى الطويل للطلاب.
مع المرونة لوضع شاشاتهم إلى ارتفاعهم المثالي، والمسافة، وزاوية المشاهدة، يمكن للطلاب الحفاظ على وضع مناسب أثناء العمل عن بعد أو في المدرسة، والتي يمكنيساعد على منع آلام الظهر والرقبةهذا مهم بشكل خاص للتعلم الهجين، حيث يمكن أن تتغير مساحات عمل الطلاب باستمرار، ولا يتم ضمان إعداد إرغونومي دائم دائمًا.
الطالب يعدل شاشة الشاشة المحمولة
باستخدام شاشة ثانية، وخاصة الخيار المحمول،يمكن أن توفر للطلاب العديد من الفوائد عندما يتعلق الأمر بالتعلم الهجين والتميز في دراستهم - مما يجعل التعليم الجيد أكثر سهولة ومشاركة.
مع تزايد شعبية التعلم الهجينالاستثمار في جهاز مراقبة ثانيمكن أن توفر الحل المثالي للطلاب الذين يرغبون في تحقيق أقصى قدر من إمكاناتهم التعليمية.
